El miércoles anterior mis compañeras, Vanesa Córdoba y Sara Santos, y yo expusimos el tema del ocio de los niños en internet, lo escogimos porque nos pareció muy importante hablar de la actitud de los niños hacia internet de forma global, es decir, marcando los pros y los contras que esto supone. Además nos centramos en los blogs para trabajar como futuras maestras en el aula. En forma de resumen, os presentaré a continuación de que trató nuestra exposición por si alguien tiene alguna duda.
Al principio, comenzamos haciendo un repaso por la historia de internet y como esta ha pasado a estar en manos de prácticamente todos los niños. Esto es lo que lo que nos plantea
el analizar hasta que punto los niños pueden utilizar internet con total libertad. En general tiene dos usos concretos: ocio/entretenimiento: juegos, música, redes sociales, Chats…; y el educativo: búsqueda de información, como consulta para hacer trabajos, leer, escuchar cuentos, para la adquisición de nuevos conocimientos… Los padres deben estar atentos a los lugares que sus hijos visitan, y sobre todo debemos tener cuidado con los enlaces.
Existen gran cantidad de páginas positivas para que los niños jueguen y aprendan de forma lúdica. Entre ellas destacar: http://educalia.educared.net/edujsp/primaria/jocs/jocs.jsp
Por otro lado, internet hace que los niños tengan fácil acceso a áreas que no son apropiadas, información que fomenta el odio, la violencia y la pornografía, anuncios que engañan al niño, invitación para que los niños se inscriban para ganar premios, y uno de los principales peligros es el tiempo frente al ordenador…
Para promover este desarrollo de la competencia digital en nuestros alumnos, proponemos el blog, una herramienta en la que podemos mostrar el día a día del aula, y que puede servir no solo a los maestros para obtener información e ideas, sino también a los niños para trabajar lúdicamente y a los padres para ayudar a los niños en casa y para conocer como estos trabajan en el colegio.
http://www.youtube.com/watch?v=HenugaVeflU
Al principio, comenzamos haciendo un repaso por la historia de internet y como esta ha pasado a estar en manos de prácticamente todos los niños. Esto es lo que lo que nos plantea
el analizar hasta que punto los niños pueden utilizar internet con total libertad. En general tiene dos usos concretos: ocio/entretenimiento: juegos, música, redes sociales, Chats…; y el educativo: búsqueda de información, como consulta para hacer trabajos, leer, escuchar cuentos, para la adquisición de nuevos conocimientos… Los padres deben estar atentos a los lugares que sus hijos visitan, y sobre todo debemos tener cuidado con los enlaces.Existen gran cantidad de páginas positivas para que los niños jueguen y aprendan de forma lúdica. Entre ellas destacar: http://educalia.educared.net/edujsp/primaria/jocs/jocs.jsp
Por otro lado, internet hace que los niños tengan fácil acceso a áreas que no son apropiadas, información que fomenta el odio, la violencia y la pornografía, anuncios que engañan al niño, invitación para que los niños se inscriban para ganar premios, y uno de los principales peligros es el tiempo frente al ordenador…
Para promover este desarrollo de la competencia digital en nuestros alumnos, proponemos el blog, una herramienta en la que podemos mostrar el día a día del aula, y que puede servir no solo a los maestros para obtener información e ideas, sino también a los niños para trabajar lúdicamente y a los padres para ayudar a los niños en casa y para conocer como estos trabajan en el colegio.
http://www.youtube.com/watch?v=HenugaVeflU
El Ocio De Los NiñOs E Internet.Ppt
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